La lectura es una ventana mágica al mundo que nos permite descubrir historias fascinantes, aprender cosas nuevas y divertirnos mientras leemos.
Fomentar el hábito de la lectura en niños y familias, proporcionando herramientas y estrategias que faciliten la comprensión y el aprendizaje a través de ejemplos prácticos y divertidos
A todos, niños y mayores, nos fascinan los buenos relatos. ¿Por qué misteriosos motivos quedamos atrapados en esas tupidas redes tejidas con palabras? ¿Por qué esas ficciones nos son tan necesarias?
Las historias, no nos engañemos, siempre han sido utilizadas para dominar, siempre han servido para transmitir visiones del mundo cargadas de prejuicios, y lo siguen haciendo, pero también han servido y sirven para removernos por dentro; han servido para adocenar, cierto, pero también para agitar. Sirven para hacernos pensar a favor del poder, pero también para cuestionar cualquier poder, para ponerlo en solfa, para reírse de sus miserias. Sí, los relatos se utilizan para «formatear las mentes», lo que, por otra parte, es una muestra más de su potencia, pero también siguen siendo indispensables para liberarlas. Los cuentos traen esperanza y como nos recuerda la escritora Gloria Steim: “La esperanza es una emoción muy rebelde”.
Las preguntas que han impulsado mi investigación son: ¿por qué los cuentos tienen ese enorme y misterioso poder de atracción? ¿Por qué los niños y las niñas solicitan cuentos como si les fuera la vida en ello? ¿Qué les dan esas ficciones que tanto les atraen?
Podemos considerar los cuentos como mapas emocionales de la infancia, mapas que les permiten situarse, entenderse, entrever por qué sienten lo que sienten, penetrar en el intrincado paisaje de uno mismo y contemplarse desde otra perspectiva diferente. Esos mapas emocionales también les muestran el mundo en su complejidad y crudeza, acercándoles a comprender mejor lo real a través de lo imaginario.
Dar esos mapas emocionales es regalar posibilidades nuevas o dones para disponer de una mejor percepción del mundo. Dones como los que ofrecían las hadas y otros seres con poderes especiales en los cuentos tradicionales. Por ello considero los cuentos ficciones necesarias. Voy solo a nombrar el don y una frase que puse a cada niña y a cada niño relacionada con ese don y que he desarrollado con detalle en mi libro Los Dones de los Cuentos.
Por eso, a los regalos reseñados, hay que añadir otro más, el de la prevención. Prevenir es tratar de evitar un mal. A la entrada del edificio de La Gota de Leche de Gijón, el doctor Avelino González mandó colocar en 1927 un precioso rótulo realizado con cerámica de Talavera que reza:
QUIEN CONSTRUYE CASAS PARA LOS NIÑOS DERRUMBA LOS MUROS DE LAS CÁRCELES.
Contar cuentos a los niños y niñas también derriba los muros de las cárceles.
Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma de rima. Se trata de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma indirecta para que alguien lo adivine
Una adivinanza es un tipo de acertijo con enunciado, generalmente en forma de rima. Se trata de enigmas sencillos en los que se describe una cosa de forma indirecta para que alguien lo adivine
GOTITAS DE EZPERANZA
LA VIDA ES MARAVILLOSA
LA VIDA ES MARAVILLOSA
YO SOY BROLI